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摘要:
目前,高校专业课教学存在着教学组织陈旧、学生专业课学习效果差等问题.因此,教师应改进旧的教学模式,采取一系列措施提高专业课的教学效果.
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文献信息
篇名 对专业课教学改革的几点思考
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 专业课 教学 改革
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G64
字数 3371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田建珍 河南工业大学粮油食品学院 47 182 8.0 10.0
2 吴建章 河南工业大学粮油食品学院 30 74 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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