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摘要:
《数学课程标准》指出:在教学中,应注重所学内容与现实生活的联系,注重使学生经历观察、操作、推理、想象等探索过程.探索创新试题应运而生,其中有开放型试题、游戏型试题、探索型试题、猜测型试题
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文献信息
篇名 探索新课程中的动态题——动点位置
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 抛物线 动点 对称轴 运动变化 探索过程 数学课程标准 解析式 双曲线 创新试题 动态问题
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 0页 分类号 G634.6
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1 林艺民 2 0 0.0 0.0
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抛物线
动点
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运动变化
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数学课程标准
解析式
双曲线
创新试题
动态问题
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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