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摘要:
【正】 作为一种自主学习的形式,合作学习是相对"个体学习"而言,指的是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习.它可以是两人之间的合作,也可以是多人之间的合作.其理论支撑之一,是西方的社会互赖理论(social interdependencetheory).该理论认为,群体的本质就是导致群
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文献信息
篇名 谈物理教学中的合作学习
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 教学情境 互助性学习 学习过程 思维能力 自主学习 独立思考能力 实验器材 匀强磁场 数学语言 逆向思维
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.7
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1 李强 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学情境
互助性学习
学习过程
思维能力
自主学习
独立思考能力
实验器材
匀强磁场
数学语言
逆向思维
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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论文1v1指导