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摘要:
研究生教育质量保障机制的构建可以从以下四个方面着手:转变观念,构建研究生教育质量的导向机制;优化过程,构建研究生教育质量的运行机制;加强管理,构建研究生教育质量的监控机制;改革评价,构建研究生教育质量的反馈机制。
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质量保障机制
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借鉴
浅论工科研究生教育质量保障管理机制构建
工科研究生
质量保障
管理机制
教育质量
内容分析
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文献信息
篇名 论研究生教育质量保障机制的构建
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 研究生教育 质量保障 机制
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G643
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李三福 湖南科技大学教育学院 25 73 5.0 8.0
2 陈京军 湖南科技大学教育学院 33 348 10.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
质量保障
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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