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摘要:
课改难,高中课改尤其难,这是人们的共识.面对高中课程改革启动之初的困难与尴尬,我们应该如何作为?湖南省教育厅葛建中副厅长认为,必须坚守理想,勇担重任,谋求共同发展,才能走好高中课改的前几步,为未来的高中教育发展打下良好的基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 坚守理想 勇担重任 共同发展-湖南省普通高中新课程实验的思考
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 高中课程改革 课程实验 高中新课程 高中教育 共同发展 课改 普通高中 素质教育 教育理想 湖南省
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中课程改革
课程实验
高中新课程
高中教育
共同发展
课改
普通高中
素质教育
教育理想
湖南省
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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