史料教学中应注意的几个原则

• 作者: 谢波
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 史料教学 三维教学目标 学习过程 教学实践 创设情景 提出问题 新课程 学生
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

新课程关注学生的学习过程与方法，并将它作为三维教学目标中的重要一维。那么．如何让学生在学习过程中感知、理解历史呢？教学实践证明，运用史料、创设情景、提出问题、引导思考是有效的方法。以下对史料教学中应注意的几个原则作一探讨，以期抛砖引玉。

作者信息

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1	谢波		2	0	0.0	0.0