对公开课的初步研究与探讨

• 作者: 夏翠
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 公开课 学科教师 语文学科 教学形式 优秀教师 课题研究 接受对象 学科专家
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G424.25

摘要

公开课，对于这种早已有之的传统的教学形式我们并不陌生。比如，有新教师转正之前的公开课，有考核评优的公开课、有优秀教师展示经验的公开课，有课题研究探讨的公开课；从接受对象看，除了学生外，有向本校学科教师、领导开放的，以及向本地区或外地区学科教师和学科专家开放的，也有向社区、家长开放的等等。新课程推广的这些年来，公开课越来越多地进入了我们的视野。作为与中小学主打课程语文学科相关的语文公开课，因其学科的基础性和重要性的特点，在各类公开课中占了很大的比重。

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1	夏翠		2	0	0.0	0.0