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摘要:
英语课堂教学个性化是实施素质教育的新课题,也是英语教学改革的必然趋势.结合在非英语专业研究生英语课堂个性化教学的实践,分析了研究生英语教学个性化的目的、内涵和可行性,提出了针对非英语专业研究生的全新教学设计方案.
内容分析
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文献信息
篇名 非英语专业研究生英语个性化教学
来源期刊 辽宁科技大学学报 学科 文学
关键词 研究生 英语教学 个性化
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 662-665
页数 4页 分类号 H319
字数 3818字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1048.2008.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宝翠 辽宁科技大学外语系 8 26 3.0 5.0
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英语教学
个性化
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
出版文献量(篇)
2893
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6
总被引数(次)
9608
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