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摘要:
人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质的结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才培养的特征并集中地体现了教育思想和教育观念.本论文在分析护理人才培养模式现状的基础上,结合护理人才市场需求,思考了现今护理人才培养模式改革的方向和策略.为推进护理人才的国际化提供些许参考.
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培养模式
改革
高等教育护理专业人才培养模式改革研究现状
高等教育
护理专业
人才培养模式
改革
研究
老年护理人才培养模式研究进展
老年护理
人才培养
人口老龄化
护理教育
综述
护理本科人才培养模式改革探索
护理本科
人才培养模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新世纪护理人才培养模式的现状分析与思考
来源期刊 医药与保健(中旬版) 学科 医学
关键词 护理 人才培养 模式
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 R192
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪海燕 南通大学后勤管理处卫生科 4 3 1.0 1.0
2 向红 南通大学后勤管理处卫生科 5 7 2.0 2.0
3 刘晓歌 南通大学后勤管理处卫生科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
护理
人才培养
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药与保健(中旬版)
月刊
1004-8650
61-1246/R
西安交通大学医学院院
chi
出版文献量(篇)
1010
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71
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