有效促进新教师成长

• 作者: 梁茁
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 教师成长 专业成长 幼儿园 教研组 老师 学生
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2008,（6）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

本学期我们幼儿园新进了三位年轻老师，为了让她们尽快地熟悉工作，实现从学生到教师的角色转换，教研组决定有计划有效地促进她们的专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁茁	重庆市第三军医大学大坪医院幼儿园	4	0	0.0	0.0