美、日、法继续教育发展对我国的启示

• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 发达国家 继续教育 经验 启示
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G729.1
• 语种: 中文

摘要

面对世界性新技术革命的迅速发展和激烈竞争,许多发达国家都把继续教育纳入国家教育体系,列为国家教育制度和国家法规,把发展社会生产力和发展继续教育相互结合起来,继续教育已成为国际教育发展趋势.通过对美国、日本、法国继续教育现状、特点的分析和研究,为我国高校继续教育发展提供经验和借鉴.