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摘要:
目前我校一年平均五百人次左右选修第二外日语课,在二外日语的教学研究改革中,应在现在的教学模式上更进一步建立和完善新教学方法和体系,采用新的教学手段,有效地提高学生使用日语交际的能力,不仅能使学生牢固地掌握运用已记住的语言基础材料,而且达到不假思索地脱口而出的交流程度。本文就课堂的设计和教学方法等一些具体问题作些探讨。
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日语
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教学进度
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日语教学
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浅谈二外(日语)教学
二外
教学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对第二外语日语课的教学探讨
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 文学
关键词 日语 第二外语 课堂教学
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 H369.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李薇 湖南农业大学东方科技学院外语系 53 41 4.0 5.0
2 熊萍 湖南农业大学东方科技学院外语系 12 12 3.0 3.0
3 许建明 湖南农业大学东方科技学院外语系 16 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
日语
第二外语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2398
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