医学生人文素质教育课程体系的构建与实践研究

• 作者: 刘虹 姜柏生 陈洁
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 人文教育 课程体系 实践
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012.9
• 字数: 5367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.09.044

摘要

文章在问卷调查和文献分析的基础上,构建医学生人文素质教育模块化课程体系,并以课程体系为轴心,构建具有医学院校特色的人文素质教育实践网络,将课程体系构建与实践环节紧密结合,确保人文素质教育目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁	南京医科大学医政学院	74	394	12.0	15.0
2	姜柏生	南京医科大学医政学院	114	825	15.0	20.0
3	刘虹	南京医科大学医政学院	113	598	12.0	19.0