作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
讲授"马克思主义基本原理概论",要注意马克思主义基本原理本身具有的三个基本性质,即整体综合性、政治科学性和当代本土性;突出一个重点,即着重讲授辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义最根本的世界观和方法论.这三个基本性质和一个教学重点是把现在的"马克思主义基本原理概论"课程和20年前的"马克思主义原理"课程区别开来的基本特征.
推荐文章
《马克思主义基本原理概论》教学中的基本立场、观点与方法的探讨
《马克思主义基本原理概论》
立场
观点
方法
在“马克思主义基本原理概论”教学中实施“魅力教学”
思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
教师个人魅力
“马克思主义基本原理”课“问题式”教学方法初探
马克思主义基本原理课
'问题式'教学方法
《马克思主义基本原理概论》“第一课”教学模式探析
马克思主义基本原理概论
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 马克思主义基本原理的性质及教学重点
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理概论 基本性质 教学重点
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G641
字数 5552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-192X.2008.07.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾狄 西南财经大学马克思主义学院 22 127 5.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
马克思主义基本原理
马克思主义基本原理概论
基本性质
教学重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
论文1v1指导