科学课要注重培养学生观察能力和动手操作能力

• 作者: 张利民
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生观察能力 实践能力培养 动手操作能力 科学课 学科教育 实践操作 教育人员 课程改革
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

科学课是一门蕴含丰富的实践操作内容的学科，这就要求我们从事科学课的教育人员担起对学生进行实践能力培养的重担。尤其在新一轮课程改革期间，如何最大限度地发挥本学科教育的功能，是值得我们每一位教师深思的。我们要集中精力，探索出一套新的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利民		1	0	0.0	0.0