新课程中教师如何发挥主导作用

• 作者: 刘定归
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程实施 教师 课堂教学 教学方式 各科教学 学生参与 教学任务 课程标准
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

新课程实施以来，教师的教学方式发生了较大的变化，学生参与各科教学活动量明显增加，但课堂教学还存在着一系列的实际问题：教师的地位和作用摆得不正，教学任务难以完成，课程标准难以达到等。以上种种问题，归结到一点就是新课程课堂教学中教师的主导作用如何才能真正地发挥的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘定归		2	0	0.0	0.0