浅谈中学数学思维训练教学的开展

• 作者: 徐登川
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思维训练 激发
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.119

摘要

激发学生思维动机、理清学生思维脉络、培养学生思维方法,是提高学生思维能力的重要方面.数学教学主要是数学思维活动的教学.学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程.数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的.