课堂上如何调动学生的学习积极性

• 作者: 王艳君
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学活动 学习积极性 学生 课堂教学效果 西安交通大学 学校教育 组织者 传授者
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学校教育最基本的形式是课堂教学，而教学的对象是学生。教师虽是课堂教学的设计者、组织者、管理者和传授者，但学生才是课堂教学活动的主体和教学效果的体现者，是认定课堂教学效果的重要因素。如何在课堂教学中调动学生的积极性和主动性，是课堂教学效果的关键，听过西安交通大学冯博琴教授做了“以站好讲台为天职”的报告，感受很深，受益匪浅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳君		15	31	3.0	5.0