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摘要:
目的 了解我院2003~2007届护理本科毕业生的质量,以指导护理本科人才培养目标的确立和教学改革.方法 采用自编问卷,对录用我院护理本科毕业生5人以上的13所医院的护理部主任、护士长和科护士长共96人进行问卷调查.结果 被调查者对我院护理本科毕业生基本素质评价较高;在对我院护理本科毕业生的能力评价中,他们认为我院护理本科毕业生的临床工作能力、外语能力、计算机能力、护理教育能力、护理管理能力较强,但科研与创新能力、人际交往与协作能力存在明显不足.结论 应进一步调整护理本科生培养目标,完善课程设置,加大教学内容、教学方法和教学手段的改革力度,采取一系列有针对性的措施,以提高学生的科研能力、协作能力和创新能力.
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文献信息
篇名 2003~2007届护理本科毕业生质量调查分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理本科 毕业生 质量
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G526.5
字数 3349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.22.049
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1 谭道玉 11 46 5.0 6.0
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护理本科
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质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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