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幼儿教育专业视唱练耳教学探析
视唱练耳
幼儿教育
柯达伊手势
兴趣教学
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
加强中职学校学前教育专业视唱练耳教学的途径及思考
中职学校
学前教育专业
视唱练耳
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高等学校音乐专业《视唱练耳》课程的教学方法多样化探讨
来源期刊 福建高教研究 学科 教育
关键词 视唱练耳 教学方法 多样化
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80,88
页数 3页 分类号 G659.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 福州大学人文学院音乐学系 15 96 6.0 9.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
教学方法
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建高教研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
1921
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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