从"神本"到"人本"的转型——近代西方人文主义教育观评析

• 作者: 孙雪
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 人生观 教育观 文艺复兴 人文主义
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 社会发展研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: C912.4
• 字数: 3616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.12.004

摘要

文艺复兴标志着欧洲近代文化的新的开端,推动了近代教育理念的形成,使整个教育方法发生了重大变革,强调教育要以人为中心,承认人的价值.这种以人为本的思想对后来西方教育产生了深远的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雪	辽宁师范大学政治与行政学院	14	83	4.0	8.0