护理本科生英语四级和六级考试焦虑状况调查

• 作者: 李玉红 谢伦芳
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 考试焦虑量表 学生 护理
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 专题调查
• 页码范围: 293-294
• 页数: 2页
• 分类号: R749.72
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7062.2008.03.019

摘要

目的 对护理专业本科生英语四、六级考试焦虑状况以及焦虑原因进行调查, 为学校考试应激心理卫生工作提供参考.方法 应用Sarason考试焦虑量表(TAS)和考试焦虑原因问卷在大学英语四、六级考试前2周对不同年级的护理本科生进行测试.结果 在186名被试学生中有48.4%的学生存在考试焦虑症,16.1%的学生存在高焦虑,"担心他人对自己的评价"是引发考试焦虑的最主要原因.结论 大学生英语四、六级考试焦虑状况较为严重,应引起高校教育工作者重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉红	安徽医科大学护理学院	40	278	10.0	15.0
2	谢伦芳	安徽医科大学护理学院	81	912	16.0	27.0