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减少初中生数学解题错误方法谈
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摘要：
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初中生数学解题错误成因与教学对策
初中
数学解题
错误成因
对策
有效减少初中学生数学解题错误策略刍议
初中学生
解题错误
策略
初中生数学解题能力培养的若干策略
初中数学
数学解题能力
能力培养策略
培养初中生的数学认知能力和解题模块意识
初中生
数学
认知能力
解题模块
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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