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摘要:
欢乐是人的天性,学生时代是最需要欢乐的时代.本文就如何让学生在轻松愉快的环境中接受知识、发展能力进行了探讨.首先,教师要真诚地关心学生,注重心灵交流,以自身的激情去感染学生,使学生愿学、乐学.第二,实施民主教学,创设快乐氛围.第三,将幽默带进课堂教学中.第四,教师要提高自己的业务能力和教学艺术,使学生愿听、乐学.愉快教育使教与学呈现"书山有路趣为径,学海无涯乐作舟"的新面貌.
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文献信息
篇名 愉快教育——寓教于乐的艺术
来源期刊 河南农业 学科 教育
关键词 愉快教育 民主教学 快乐氛围 艺术
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 50,52
页数 2页 分类号 G63
字数 2285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.10.032
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1 郭广鸿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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愉快教育
民主教学
快乐氛围
艺术
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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