愉快教学在初中语文教学中的艺术作用

• 作者: 卢登梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 愉快教学 方法
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从实施愉快教学的必要性入手，列举桑代克的“效果率”和西德一位心理学教授在纽伦堡大学进行的大量实验，说明实施愉快教学能促进学生个性的形成和能力的培养。从建立一种民主、平等、友好的师生关系、合理利用教学语言、采用媒体教学三个方面来阐述实施愉快教学的方法。最后倡导教师多用愉快的教学方法，方可促进学生个性的形成和能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢登梅		1	0	0.0	0.0