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摘要:
李润洲在《河北师范大学学报(教育科学版)》2008年5期撰文指出,教育学原创性研究的实现是教育实践的困境、研究视角、方法与思维方式的更新与社会变革,个人独特的经历等因素聚合的产物。据此,我们可以推测当下正是中国教育学需要原创,也能够产生原创的时期。
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文献信息
篇名 教育学原创性研究具有可能性
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 原创性研究 中国教育学 河北师范大学学报 教育科学 教育实践 社会变革 思维方式 产物
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G40-03
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研究主题发展历程
节点文献
原创性研究
中国教育学
河北师范大学学报
教育科学
教育实践
社会变革
思维方式
产物
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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