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记忆心理与英语词汇的记忆探析
记忆心理与英语词汇的记忆探析
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摘要：
结合英语词汇教学实践,教师在引导学生认识记忆英语词汇时,应帮助学生树立坚定的记忆信心,培养学生强烈的记忆动机、愉悦的记忆心境、浓厚的记忆兴趣,调动学生记忆的积极主动性,注意提高学生的记忆能力.
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策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 记忆心理与英语词汇的记忆探析 | ||
| 来源期刊 | 河南机电高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 词汇 兴趣 记忆能力 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（4） | 所属期刊栏目 | 英语教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 124-125 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 2918字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2093.2008.04.049 | ||
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期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
主办单位：
河南工学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-2093
CN：
41-1270/TH
开本：
出版地：
河南省新乡市平原路东段699号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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4407
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