“概论”课教学模式的改革与实践

• 作者: 张新霞
• 来源期刊: 党史博采：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: “概论”课 教学模式 改革与实践
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在“概论”课教学中，突出课程内容的科学性、知识性、理论性和实践性，贯彻公民素质教育原则，依据教材章节内容，灵活运用互动教学、研究性教学、主题发现等教学模式，在提高学生综合人文素质的基础上，循序提升他们的政治思想素质和优良公民素质，是有效提高“概论”课的教学实效，培养优良社会公民群体的有效途径和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新霞		37	57	3.0	6.0