创造性思维:作文教学的核心概念

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 发散思维 学生创造性思维 语文教师 引导学生 作文教学 培养学生
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

一、作文创造性思维的缺失1.教师缺乏创造示范,导致学生无意创新.语文教师要培养学生的创造性思维,首先自己要具备创造性思维;否则,培养学生的创造性思维就会是空谈.教师要先于学生具有异质的思维、逆向的思维、多元化的思维,要从封闭老化转向