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论“关键能力’’与模块式高职课程体系的构建
论“关键能力’’与模块式高职课程体系的构建
作者:
刘芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关键能力
模块式
高职课程体系
构建
摘要:
培养劳动者的“关键能力”是国际倡导和流行的高职教育理念,从“关键能力”入手构建我国高职教育课程体系是现代经济和社会发展的需要,模块式结构的高职课程体系的构建践行了高职教育“以学生为主体,以职业技能为核心,以培养关键能力为目标”的人才培养方案。
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篇名
论“关键能力’’与模块式高职课程体系的构建
来源期刊
当代教育论坛:校长教育研究
学科
教育
关键词
关键能力
模块式
高职课程体系
构建
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G511
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘芳
湖南工艺美术职业学院环境艺术设计系
13
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2008(0)
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关键能力
模块式
高职课程体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
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