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摘要:
中等职业学校的学生不断出现重专业课,轻基础课的错误观念,这很大程度上阻碍了学习的信≈和成绩的取得.中等职业学校的学生是否爱学数学,学好数学很大程度上取决于数学教师的素质和能力。本文对必不可少的五种能力进行了论述,既尊重和欣赏的能力、群体控制互动能力、教学反思能力、设计创意能力、终身学习的能力。
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文献信息
篇名 上好中职数学课 教师应具备的五种能力
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 中职数学 教师能力 群体控制互动 教学反思 设计创意
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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中职数学
教师能力
群体控制互动
教学反思
设计创意
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研究来源
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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