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摘要:
伴随着新课标大讨论的浪潮.语文教学的人文性被广泛关注和认同。语文课堂上,我们呼唤在课堂上真正实现师生平等.师生之间不仅是教与被教的关系.更是互相合作的关系。我们更期盼由此而形成的一种自由宽松、生动有趣的课堂氛围会极大地激发学生的求知欲和教师的创作欲。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学的人文色彩
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 语文教学 人文色彩 语文课堂 师生平等 课堂氛围 人文性 新课标 求知欲
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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人文色彩
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师生平等
课堂氛围
人文性
新课标
求知欲
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
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