培养儿童的音乐感受力和想象力

• 作者: 曾凡冰
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 学生想象力 少年儿童 音乐感受力 培养 教育阶段 舞蹈教学 音乐舞蹈 舞蹈教师
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2008,（7）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

学前教育阶段是培养、开拓、发展儿童想象力的关键时期，而舞蹈教学在培养儿童想象力方面起着重要的作用。实践证明，儿童在学习音乐舞蹈时，如果没有想象力，就无法深入到作品所创设的意境中，无法深刻地领会作品，也就无法开拓、发展想象力。因此，我认为音乐舞蹈教师应该结合少年儿童的实际情况，注重学生想象力的培养．引导学生学以致用，最终达到创造新形象的目的。