对增强"基础"课教学实效性的再认识

• 作者: 牟艳娟
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: "基础"课基础 教学吸引力 对策
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 理论课教学
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2008.06.017

摘要

要增强"基础"课教学的吸引力和感染力,必须注重"三个方面",树立"以人为本"的教学理念;坚持"三个结合",整合教学内容;增强"三种能力",塑造教师魅力;把握"三个环节",增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟艳娟	桂林工学院人文社会科学系	22	178	9.0	12.0