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摘要:
本文主要从培养学生自我评价与反思能力的必要性出发,分析电子成长记录袋的特征,在教学中使用电子成长记录袋中应注意的问题等方面阐述了在信息技术教学中如何通过使用电子成长记录袋来培养学生自我评价与反思能力.
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文献信息
篇名 电子成长记录袋是培养学生自我评价与反思能力的有效方法
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 自我评价 自我反思 电子成长记录袋
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G43
字数 3322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.04.004
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1 钟笑玲 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我评价
自我反思
电子成长记录袋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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