讲好《西方人文主义思想起源》应当把握的两个要点

• 作者: 马执斌
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 西方人文精神 人文主义思想 起源 应当 历史教师 教师讲授 实验教科书 课程标准
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

《西方人文主义思想的起源》是普通高中课程标准实验教科书《历史·必修③》中的一课。很多历史教师喜欢这课书．无论是参加课堂教学竞赛，还是组织观摩教学．大家都爱选这课书讲授。笔者听过不少教师讲授这课书，普遍存在两个问题：一个是对起源时期的西方人文精神在当时社会的地位缺乏正确认识．犯了把细流当主潮的错误。再一个是对起源时期西方人文精神缺乏正确评价，没有引导学去分析、认识它的局限性。