对语文评价方式的反思

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 微观评价 学生 语文教师 学习方式 语文素养 语文教学 评价方式 宏观评价 语文学习
• 年，卷（期）: 2008,（34）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

许多教师慨叹,语文课越改越不会教了.这形象地说明了语文教师在课改中的茫然.当然,原因是多方面的,但其中一个主要原因是新课标里变革学习方式