拓宽教学渠道 提升教学实效——浅谈信息技术环境下语文第二课堂教学方式的创新

• 作者: 林煖
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 课堂教学方式 信息技术环境 教学实效 教学渠道 语文教学模式 信息技术手段 教学过程
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

信息技术与学科的整合在中小学语文课堂教学中已越来越呈现常态化的趋势，这一趋势，将带来整个语文教学模式的变革和转换，也极大推动了课堂教学的改革。然而，如何借助信息技术手段，把语文教学过程从课内扩展到课外，从校内扩展到校外，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，提升教学实效，仍然是一个值得探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林煖		4	0	0.0	0.0