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摘要:
目的 对护生临床实习质量与实习管理的关系进行研究,以期指导护理教育的改革和实践.方法 用"三级管理制度"、"三种信息交流平台"、"二期教育"、"四个评优"等新的管理制度,对2007届468名实习护生进行实习管理教育.结果 2006届、2007届实习生在实习考试、考核及综合考评等方面有显著性差异.结论 对实习护生采取一系列新的管理制度,取得了良好的效果,提高了护生的实习质量,增加了其就业率.
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文献信息
篇名 护生临床实习质量与实习管理关系的研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护生 实习质量 实习管理
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G424.4
字数 3268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.10.064
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1 韩巧梅 14 43 3.0 6.0
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节点文献
护生
实习质量
实习管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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