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摘要:
五年制高职是上个世纪90年代兴起的一种高等职业技术教育形式,招生的对象是初中毕业生,实行五年一贯制的培养模式。语文课程是接受五年制高职教育的学生必修的一门主要文化课,它兼有中职和高职语文的教学任务。抓好五年制高职语文教学改革工作,对提高学生的思想政治素质和科学文化素质,实现学生的全面发展和个性发展,具有积极的意义。
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五年制高职语文教学改革探讨
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 五年制高职教育 语文教学 改革探讨 高等职业技术 科学文化素质 思想政治素质 初中毕业生 五年一贯制
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞波 27 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职教育
语文教学
改革探讨
高等职业技术
科学文化素质
思想政治素质
初中毕业生
五年一贯制
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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