儿童漫画教学在“综合·探索”学习领域之探究

• 作者: 余星华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 漫画教学 学习领域 儿童 解决问题能力 美术课程 新课程标准 绘画形式 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

漫画是大众喜闻乐见的一种绘画形式．它用简单而夸张的手法来描绘生活或时事。运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默，寓教于乐，特别受到小学生的欢迎。因此，我校将儿童漫画教学列为重点开发的美术课程。根据美术新课程标准中提出的要求，从跨学科的角度弥补分科课程的不足之处，我校大胆设计儿童漫画在综合探索学习领域的内容，促进学生探索、创新、综合解决问题能力的发展，并取得了良好的教育效果。

作者信息

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1	余星华		1	0	0.0	0.0