职校语文教学如何打破"沉默课堂"

• 作者: 崔国统
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 语文 教学 "沉默课堂"
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42,44
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.08.025

摘要

本文针对职业学校课堂教学中普遍存在的"沉默课堂"现象,提出了一系列的应对措施:首先要激发职校生学习语文的动机,其次要消除职校生的心理障碍,第三要调动学生的参与意识,最后还需要创造轻松的课堂氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔国统		1	0	0.0	0.0