正确面对高考和素质教育——素质教育观念谈

• 作者: 陈光明
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育观念 高考 高中语文教学 培养能力 思想文化 传授知识 课堂教学 课外活动
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

唯命是从于高考指挥棒的高中语文教学,存在以下六个偏向：只重语言文章,不重思想文化;只重智育开发,不重美育陶冶;只重传授知识,不重培养能力;只重课堂教学,不重课外活动：只重管卡学生,不重激发兴趣。教本,学本,考本,唯本至上：编题,作题,讲题,题海战术。一句话,只重应付考试,不重培养素质。在这种理念和行为的统治下，学生的个性被压抑，想象力被阉割，创造力被扼杀，他们没有自信，没有自尊，没有生气，没有快乐。长此以往，必将对高中语文教学造成极大的危害。

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1	陈光明		9	5	1.0	1.0