多媒体技术走进职教数学课堂的利与弊

• 作者: 王圣
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 媒体教学 利弊分析
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.15.021

摘要

随着新课程改革的深入,多媒体教学随着软硬件设备的提升,必将成为课堂教学的趋势.下面是笔者结合自己的课程实践及我省的实际情况,对新课改下高中数学课多媒体辅助教学的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王圣		11	0	0.0	0.0