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摘要:
从教7年来,我一直在一所农村小学担任音乐教师,多年的农村小学音乐教育工作,让我感觉到在这种学校中开展艺术课似乎有一定的难度。首先是学生家庭的原因。在农村家长一般都比较在乎主科的成绩。而对于音乐之类的学科,他们是认为可有可无,就更别说会像城里的家长那样,大投资地给小孩报这个那个的艺术班了。二则是由于学生的原因,他们是因为家长的不重视,所以也认为音乐科的学习并不重要。
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口语交际
交际能力
浅谈如何激发农村孩子学习语文的兴趣
农村教学
语文
兴趣
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高农村孩子的音乐学习兴趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐教师 农村小学 学习兴趣 孩子 教育工作 小学音乐 艺术课 家长
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐春艳 江苏连云港市沙河镇第二中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教师
农村小学
学习兴趣
孩子
教育工作
小学音乐
艺术课
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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