现代汉语多项定语语序的教学研究——以民族高校蒙英双语专业为例

• 作者: 黎小力
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 现代汉语 多项定语 排序 对比
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: H193.5
• 字数: 3488字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2008.11.052

摘要

多项定语有联合式,递加式和直接式等三种形式,其排序问题对民族学生来说是个教学难点,本文针对特定专业学生引入多项定语的对比教学,通过对比分析帮助学生掌握多项定语排序的基本特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎小力	西北民族大学语言文化传播学院	9	17	2.0	4.0