浅议新课程背景下的初中思想品德课教学

• 作者: 鲍传伟
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 思想品德课 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 49,60
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.01.024

摘要

新一轮基础教育的课程改革已经全面实施,新形势下该如何进行初中思想品德课的教学,本文就教材功能观、课堂教学模式、学生学习评价方式等方面在新课程背景下应发生的转变作了阐述.