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摘要:
目的:研究标准化病人试题在不确切泄漏时对考生成绩的影响.方法:通过设置对照组和试验组,试验组考生在接诊内科、妇产科、儿科标准化病人时提供病例的"疑似诊断",考生考试结束时填写问卷;用t检验分析试验组和对照组的成绩差异,用单因素方差分析对照组病例和全体考生在不加干预病例上的维度得分差异.结果:t检验和单因素方差分析未发现有规律的显著性差异.结论:标准化病人试题在不确切泄漏的情况下具有良好的保密性能.
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文献信息
篇名 不确切泄漏标准化病人试题的保密性的初步研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 标准化病人试题 不确切泄漏 保密性
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 医学教育研究与改革成果专栏
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G424.79
字数 3308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.11.003
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人试题
不确切泄漏
保密性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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