教给正确的思维方法培养学生的能力

• 作者: 黄筱青
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 思维方法 思维能力
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.35.013

摘要

激发和引导学生的思维能力是提高教学效率的最有效手段,所以应该遵循由简单到复杂循序渐进的原则;善于运用归纳与演绎、分析和综合的方法;善于进行逆向思维的训练;善于教会学生判断自己的思维,发展自己的思维,从而促进学生能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄筱青		2	3	1.0	1.0