二外法语教学中激发学生学习动机的策略

• 作者: 宾芹
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: 二外法语 学习动机 策略
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.02.150

摘要

许多研究结果表明,学习动机是外语学习诸多个体因素中最具有能动性的因素之一.在二外法语教学中如果能采用一定的策略来激发学生的学习动机,一定能达到更好的教学效果.文章根据匈牙利语言学家ZoltanDornyei关于外语学习动机的理论,结合二外法语的特点,提出了激发学生学习二外法语动机的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宾芹		11	16	2.0	4.0